COACHING SCOLAIRE

Coaching scolaire certifié Cogito’Z
• pour vos enfants à partir de 6 ans
• pour les adolescents,
• les jeunes adultes
• les études supérieures et les concours
Un Praticien Scooling est un professionnel formé rigoureusement et dans une perspective intégrative aux connaissances et aux savoir-faire psychologiques, neuropsychologiques et psychopédagogiques nécessaires pour accompagner efficacement les étudiants.
Une approche innovante, pour optimiser son plein potentiel et renforcer la confiance en soi, la connaissance de soi, l’épanouissement personnel, la méthodologie pour REUSSIR SEREINEMENT.
» C’est en donnant aux enfants l’intelligence de leurs moyens qu’on leur donne les moyens de leur intelligence » Antoine de La Garanderie Pédagogue
COACHING SCOLAIRE et en complément selon les demandes :
COACHING

SOPHROLOGIE

JEUX

GESTION MENTALE

MASSAGE TETE

UN ACCOMPAGNEMENT POUR :
• Réguler la gestion du stress
• Dynamiser et faire grandir l’estime de soi.
• Apprendre à apprendre
• Développer des stratégies d’apprentissage
• Avoir moins de surcharge cognitive avec des outils comme le Mind mapping
• Comprendre les mécanismes de la mémoire
• Libérer les blocages pour reprendre confiance en soi
• Intégrer les mécanismes de motivation
• Comprendre les peurs et les émotions
• Prioriser les tâches
• Ecouter et conseiller les parents
LES OUTILS :
• La sophrologie et la visualsiation
• Le jeu selon l’âge de l’étudiant
• Une Méthodologie ludique avec utilisation d’une tablette
• Des Vidéos pour mieux comprendre notre fonctionnement cognitif
• Des techniques d’apprentissages
• Le massage de la tête selon la sensibilité de l’étudiant
• Des méthodes efficaces pour travailler la confiance en soi
• Des outils pour la gestion des émotions
• Un cahier de suivi en Coaching selon le profil
« Etre compris pour ce que l’on est et être accepté dans ses singularités. » Jeanne Siaud-Facchin
Une Méthodologie ludique
• Des jeux selon la personnalité du coaché
• Des vidéos pour mieux comprendre notre fonctionnement
• Des techniques d’apprentissages
• Des méthodes efficaces pour travailler la confiance en soi
• Des outils pour la gestion des émotions et du stress
• Un cahier de suivi en Coaching selon le profil
J’ai à cœur d’accompagner les profils neuroatypiques
Parce que chaque élève est unique, j’ai à cœur d’accompagner aussi les profils dits neuroatypiques (lTDAH, les hauts potentiels intellectuels et émotionnels) avec des approches personnalisées, respectueuses de leur fonctionnement.
*Être neuroatypique signifie avoir un fonctionnement cérébral différent,
ATTENTION : Seul un professionnel de santé spécialisé peut confirmer un diagnostic
Régularité et engagement.
Le coaching scolaire n’est pas une solution magique : il s’inscrit dans un processus progressif qui demande régularité et engagement. En général, un accompagnement efficace nécessite environ 10 séances, selon les besoins spécifiques de l’élève les objectifs, la motivation, la nature des défis, la fréquence des séances, les progrès réalisés et les ressources disponibles.
Un accompagnement régulier tout au long de l’année scolaire permet de mieux préparer les épreuves type Bac. Contrairement aux révisions de dernière minute, ce suivi progressif favorise une compréhension durable, une gestion du stress plus sereine et de meilleurs résultats.
Les résultats dépendent en grande partie de l’implication personnelle de l’élève entre les séances,notamment dans la réalisation des exercices et la mise en pratique des outils abordés. Sans cette participation active, le coaching perd de son efficacité.
DURÉE D’UNE SÉANCE :
Selon l’âge de l’étudiant, les séances ont une durée de 30mn à 1h30.
Un temps de bilan est proposé aux parents.
• 1ère CONSULTATION 1H :
80 euros (avec les parents selon l’âge)
• SEANCES SCOOLING : 75 euros pour 1H
• BILAN 1H : 80 euros (avec les parents selon l’âge)
Selon l’âge de l’étudiant, les séances ont une durée de 30mn à 1h30.
Un temps de bilan est proposé aux parents.
Le nombre de séances nécessaires en coaching scolaire dépend de divers facteurs, notamment les objectifs de l’étudiant, sa motivation, la nature des défis, la fréquence des séances, les progrès réalisés et les ressources disponibles.
Une communication ouverte entre l’étudiant et le coach est essentielle pour évaluer en permanence les besoins et ajuster le plan de coaching en conséquence.
Des axes de coaching en accord avec la personnalité
• Des jeux avec leur héros préféré
• Des comparaisons avec le milieu sportif, artistique, culturel…
• Rentrer dans leur monde pour mieux les accompagner…

